διαγωνισμα αρχαιων ελληνικων β γυμνασιου

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1.Ποιες αρετές πρέπει, κατά τον Πολύβιο, να έχει ένας άνθρωπος; 2.Ποιες αρετές πρέπει να έχει ο ιστορικός; 3.Πότε η ιστορία γίνεται «ανωφελές διήγημα»; 4.Να κάνετε προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις:κοσμοπλημμύρα, διακοσμώ, κοσμογυρισμένος, κόσμιος. 5.Να σχηματίσετε σύνθετα αρσενικά ουσιαστικά και επίθετα της αρχαίας ελληνικής χρησιμοποιώντας τα συνθετικά που δίνονται: Νόμος+τίθημι Νίκη+φέρω Φίλος+αλήθεια Κόσμος+κρατέω,κρατω 6.α.Να γράψετε τη γενική ενικού των παρακάτω λέξεων:Ιπποκράτης, τευχος, μήτηρ, βαθύς, Έλλην. Β.Να γράψετε στο γ πληθυντικό υποτακτικής σε όλους τους χρόνους των ρημάτων: ερμηνεύω, βλάπτω. 7.α.Να αναγνωρίσετε το είδος της σύνδεσης και να δηλώσετε τι συνδέουν οι σύνδεσμοι: Στέργε μεν τα παρόντα, ζήτει δε τα βελτίω(να αγαπάς αυτά που έχεις, αλλά να επιζητείς τα καλύτερα). Β.Να αναγνωρίσετε συντακτικώς τα απαρέμφατα στις παρακάτω προτάσεις: Α.Οι αρχαίοι ενόμιζον τους αστέρας θεούς είναι. Β. Ανάγκη εστίν τω πατρί τον παιδα καλως παιδεύειν.

διαγωνισμα αρχαια

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ -5η ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1.Ποια κοινά στοιχεία ενώνουν και εξομοιώνουν τους ανθρώπους μεταξύ τους σύμφωνα με το κείμενο; 2.Σε τι χρησιμεύει η ελεημοσύνη και πώς τη χαρακτηρίζει; 3.Με ποιες άλλες χριστιανικές αρετές συνδέεται η ελεημοσύνη;( 6 μονάδες) 4.Να κάνετε προτάσεις με τις λέξεις: θα/να εισάγω, θα/να εισαγάγω, παιδαγωγός, εισακτέος. 5.Να συμπληρώσετε τα κενά επιλέγοντας τη σωστή λέξη από τις παρακάτω: καλοπροαίρετος, καλοτάξιδος, καλομαθαίνω, καλοδέχομαι, καλοπέραση. Α. Τα………… τα παιδιά τους. Δεν τους αρνούνται τίποτα. Β. Είναι…………άνθρωπος. Μπορείς να τον εμπιστευθείς άφοβα. Γ ……………..το καινούριο αυτοκίνητο. Δ. Μια ζωή κοίταζαν την …………..τους και να μη στερηθούν τίποτα. Ε. Παρόλο που ήταν αργά, μας …………..στο σπίτι τους.(4 μονάδες) 6.α.αριστεύω, πράττω:να γραφεί το β΄ενικό πρόσωπο της υποτακτικής σε όλους τους χρόνους. Β.Να γραφούν οι πλάγιες πτώσεις στον ενικό αριθμό των λέξεων: πίναξ, ανήρ ,όνομα.(5 μονάδες). 7.α.Να αναγνωρίσετε συντακτικώς τα απαρέμφατα στις παρακάτω προτάσεις: Λέγεται Κυρον εισβάλλειν εις την Κιλικίαν. Ου ράδιόν εστι θνητω ανδρί εκβαίνειν πάντα κατά νουν. 8.β.Ο γαρ θάνατος της μεν απολαύσεως απάγει, προς δε τας ευθύνας άγει; Να αναγνωρίσετε το είδος της σύνδεσης και να δηλώσετε τι συνδέουν κάθε φορά οι σύνδεσμοι.(5 μονάδες)

Created with Padlet

Kariotakis from chryssavakou

">

ΚΑΡΥΩΤΑΚΗΣ

καρυωτακης σαν δεσμη απο τριανταφυλλα

ΕΝΝΟΙΟΛ.ΧΑΡΤΗΣ

συνοπτικό σχέδιο σχετικά με την υλοποίηση της πρακτικής άσκησης from chryssavakou

ελληνικη επανασταση

  Σε γνωρίζω από την κόψη

        Του σπαθιού την τρομερή,

        Σε γνωρίζω από την όψη

        Που με βία μετρά  τη γη.

2.      Απ’ τα κόκαλα βγαλμένη

        Των Ελλήνων τα ιερά,

        Και σαν πρώτα ανδρειωμένη,

        Χαίρε, ω χαίρε, Ελευθεριά!